国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
159.
对基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
薛小玉
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
159.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
对基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
薛小玉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省分宜县第二中心小学,江西 分宜 336600
折叠
摘要
在新课标不断推进的大背景下,小学语文阅读对核心素养要求越来越高.尤其是近几年比较流行的群文阅读,更是得到了教师与家长的广泛好评,因此,本文结合核心素养教育对小学群文阅读进行分析与探讨,为关注此话题的人们提供参考.
关键词
语文教育
/
素质培养
/
群文阅读
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果