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高中数学教学中学生自主学习能力的培养

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高中数学课程内容丰富,学生根据自己的兴趣爱好有更多可以选择的学习方向.老师的精力有限,很难做到针对每个学生的具体情况进行教学内容的设计和安排.因此,学生必须锻炼自主学习的能力.若要让学生成为课堂的主体,要引导学生转换思维,彻底放弃被动学习的懒惰心理,从"不得不学",变成"我想学,我要学".自主学习的能力与学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成都有很大关系.

袁远

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高中数学 教学 自主学习 学习能力

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)