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思维导图在高中化学实验教学中的价值

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最近几年,思维导图在教育领域中得到了广泛的应用,其不仅仅是思维工具,还是一种学习方法,在教和学方面均有着较为积极的作用.下文针对思维导图在高中化学实验教学中的价值进行深入分析,并提出应用策略,希望可以使学生从被动学习转变成为主动学习,有效提升化学实验教学质量和水平,促进学生全面发展.

刘通

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重庆市万州上海中学,重庆 404000

思维导图 高中化学 实验教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)