分析新课程理念下高中生物校本教研实施问题

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中文摘要：在新课程理念下,我国高中教师越来越开始重视高中生物校本教研的实施,通过高中生物校本教研实施不仅可以活跃课堂,还可以提高学生的学习积极性.高中生物校本教研的实施主要是为了学校和教师的发展,教师在教育中需要不断改进传统的教学实践,进而更有效解决课堂问题.因此本文主要对新课程理念下高中生物校本教研实施存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述新课程理念下高中生物校本教研实施问题的解决策略.

作者：

郭玉婷

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作者单位：

重庆市铜梁二中,重庆 402560

关键词：

新课程高中生物校本教研实施问题

基金：

重庆市普通高中教育教学改革研究2020年度立项课题

项目编号：

2017CQJWGZ3065

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(26)