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高中语文阅读教学策略分析

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阅读教学,是语文学科重要组成,是学生获取知识的方法.语文阅读教学,对学生思维能力、学习能力、综合素质培养具有重要意义.文章以高中语文阅读教学策略为研究对象,对此提出几点建议,希望对语文教学活动开展提供帮助.

何显斌

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重庆市黔江新华中学校,重庆 409099

高中 语文 阅读教学 情感体验

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(26)