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高中语文阅读教学策略分析
高中语文阅读教学策略分析
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中文摘要:
阅读教学,是语文学科重要组成,是学生获取知识的方法.语文阅读教学,对学生思维能力、学习能力、综合素质培养具有重要意义.文章以高中语文阅读教学策略为研究对象,对此提出几点建议,希望对语文教学活动开展提供帮助.
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作者:
何显斌
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作者单位:
重庆市黔江新华中学校,重庆 409099
关键词:
高中
语文
阅读教学
情感体验
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(26)