国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
182-183.
小学高段微作文写作提升策略
张利娟
魅力中国
2020,
Issue
(26) :
182-183.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学高段微作文写作提升策略
张利娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆库车市第八小学,新疆 库车 842000
折叠
摘要
社会经济的快速发展,有效地推动了教育行业的发展.近年来,"微课、微视频"等新颖的教学形式在教育行业的应用越来越广泛,尤其是微作文这一新兴教学模式,逐渐发展为提升高段小学生写作能力的重要措施之一.微作文具有自由、开放等特点,通过对该写作教学形式的合理利用,可以有效突破传统写作教学所存在的问题,充分调动高段小学生对于写作的积极性,使得其写作的能力得到显著的提升.
关键词
小学
/
高段
/
微作文
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果