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把"微"元素巧妙地融入到小学语文课堂教学
把"微"元素巧妙地融入到小学语文课堂教学
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中文摘要:
本文通过课堂教学案例分析,探讨小学课程与微元素的有机结合,以落实小学语文新课改的精神为目标,对不断深化课堂教育改革进行了一些探索,其目的是为小学语文课程教育改革提供一些借鉴.
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作者:
刘晓丽
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作者单位:
河北省唐县王京镇东沿村小学,河北 唐县 072350
关键词:
小学语文
课堂教学
微元素
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(26)
参考文献量
1