魅力中国2020，Issue(26) ：228.

"大思政"格局下对教师教学能力发展的推动作用分析

鲁刚 任超
魅力中国2020，Issue(26) ：228.
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"大思政"格局下对教师教学能力发展的推动作用分析

鲁刚 1任超1
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作者信息

  • 1. 黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨 150086
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摘要

在思政教育越来越受社会群体关注的当前社会发展中,对高校教育的思政教师与教学内容进行了"大思政"模式的整体要求,随着教育内容与教育重点的调整,对教师教学能力与发展方向形成了新的推动作用,如何在"大思政"格局下对教师教学能力进行进一步提升,是当前思政教育发展的重要推动意义之一.本文从"大思政"格局下对教师教学能力的发展产生的推动作用及进一步改进措施提出一些意见与建议.

关键词

"大思政"/教学能力/推动

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基金项目

中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究课题(KJCX1361)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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