随着新课程改革的进一步发展,在小学语文阅读教学中教师也需要重视对学生的素质培养,利用各种教学方式对学生进行训练指导,帮助学生在阅读中完成度知识的积累,并提高学生自身的阅读能力,为学生的表达能力奠定基础.口语交际能力作为语文阅读教学中的重要内容,需要引起教师的重视,在阅读指导过程中注意引导学生进行口语化练习,创新阅读教学方式,激发学生的课堂动力,促使学生主动进行口语训练,并结合学生的学习情况,实施有效的指导策略,帮助学生进行对各种知识的学习和理解,从而提高学生的口语交际能力.本文首先对小学语文阅读教学中口语交际能力培养的现状问题进行简单的分析,然后重点对小学阅读教学中口语交际能力培养的有效方法进行积极研究,以供大家参考.
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