小学音乐教学是培养学生高雅情操,提升学生音乐鉴赏能力的重要课程,随着近几年课程改革的不断深入,音乐教育逐渐被重视起来.在小学音乐教学中,学生的课堂参与度会直接影响教学的效果和学生的学习质量.教师要在音乐教学中不断创新教学方式,提高学生的课堂参与度,让学生在音乐课堂上真正学到有用的东西.在众多的方法中,增强学生的课堂互动意识,是提高学生注意力,提高教学质量的有效措施.教师要多与学生进行互动,同时安排学生之间互动配合,共同完成一节音乐课的学习.本文探讨的是小学音乐教学中学生互动意识的培养,从三个方面进论述,分别是兴趣、氛围、准备.
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