魅力中国2020,Issue(26) :239.

浅析小学语文教学中提高学生学习积极性的策略

徐慧丽
魅力中国2020,Issue(26) :239.

浅析小学语文教学中提高学生学习积极性的策略

徐慧丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区教育局,江苏 宿迁 223800
  • 折叠

摘要

小学语文课中只有将学生积极性充分调动,这样小学语文课的各类活动开展才会更加高效,教学效能以及品质才会有显著的提升.新一轮课改提出要尽量调动学生积极性,让学生本身对小学语文课形成良好的能动性.教师要结合学生的心理特点以及兴趣爱好,在小学语文课中采用适当的激趣措施,将学生积极性最大程度上调动,从而让小学语文课取得理想的授课成果.本文分析小学语文课中如何做到对学生积极性的有效激发.

关键词

小学语文教学/学习积极性/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
段落导航相关论文