小学语文读写结合教学实践

梁志准¹

扫码查看

作者信息

1. 广西壮族自治区百色市德保县那甲镇中心校,广西百色 533000
折叠

摘要

在语文知识学习的过程中,对于小学生来说阅读和写作都是重点,但同时也是难点,很多小学生对此都不感兴趣.所以,教师在教学的过程中需要从小学生的基本特点出发,注重读写结合,让小学生可以意识到读写结合的重要作用.在小学语文课堂中,教师需要在开展小学语文阅读的过程中不断地融入写作,积极探索更加适合小学生的教学模式,从而提高小学生学习语文知识的兴趣.

关键词

小学语文/读写结合/阅读课堂

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

段落导航