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基于核心素养下小学语文习作教学探究

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著名学者张载有言:"人若志趣不远,心不在焉,虽学无成."这句话充分体现了兴趣在习作教学中的重要性.小学语文习作教学的策略优化,要立足于学生的学习诉求和兴趣,构建妙趣横生、富有活力和朝气的教学课堂.基于此,笔者理论联系实际,结合具体教学案例及工作经验,就优化小学语文习作教学策略展开了分析.

李荣解

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广西壮族自治区百色市德保县那甲镇中心校 ,广西 百色 533000

小学语文 写作教学 文学素养

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(26)