魅力中国2020，Issue(26) ：261.

朗读法渗透教学,促进初中生语文素养提升

曹延丽
魅力中国2020，Issue(26) ：261.
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朗读法渗透教学,促进初中生语文素养提升

曹延丽1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市祁东县清源中学,湖南 衡阳 421000
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摘要

朗读是一种在语文学习中非常基础的手段,在初中语文课中,无论是古诗词、散文还是文言文,朗读都是非常重要的一种学习活动,教师从小让学生形成朗读的习惯,初中语文课中教师则是要让初中生带着情感进行朗读,用激情澎湃的方式对文本进行朗读,用朗读法来提升初中生对文本的深入理解.本文分析初中语文课中对朗读法的应用,希望对初中生的语文素养是有一定提升作用的.

关键词

朗读法/初中生/语文素养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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