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浅谈小学数学情境图的有效使用
浅谈小学数学情境图的有效使用
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万方数据
中文摘要：
"情境图"是小学数学实验教材编写的一大特色,为我们落实《数学课程标准》"从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验"的基本理念提供了很好的载体.情境图富有儿童情趣和丰富的现实意义,有利于调动学生已有的认知经验,但其丰富的内涵有时会使教师难以理解和把握.我认为把握、开发和加工是利用好情境图的关键所在.
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作者：
吴婷英
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作者单位：
浙江省义乌市东洲小学,浙江 义乌 322000
关键词：
情境图
准把握
再开发
深加工
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(26)
万方数据
