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浅谈如何提高中职生物教学效果

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中职学生的来源普遍为学习成绩不理想的学生,有些学生的父母是希望孩子获得一项技能,将来能够在社会上立足;而有些父母则是觉得孩子年龄小,先让孩子学习一点东西,无所谓是什么.这样就导致学生没有一个坚定的学习目标,加之学习能力、意志力等相对薄弱,在专业课上尚且能够听一些,基础文化课就很散漫了.基于这样的前提下,生物教学的效果很不好.如何提高呢?笔者认为可以从以下几点着手.

张炳玉

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东营市化工学校,山东 东营 257000

中职生物 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(26)