魅力中国2020，Issue(26) ：291-292.

混合式学习模式在小学科学教学中的应用

黄荣生
魅力中国2020，Issue(26) ：291-292.
✕
  • 万方数据

混合式学习模式在小学科学教学中的应用

黄荣生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市从化区鳌头镇水西小学,广东 广州 510000
  • 折叠

摘要

混合式学习模式就是将传统的教学方式与现阶段应用的比较广泛的网络教学方式相融合教学.在小学科学中学生利用混合式学习模式学习,可以让学生更好的参与到知识的学习中,有利于学生掌握科学知识,也能够让学生更好的体会到学习科学知识的乐趣,促进学生对科学知识的学习,让学生得到更全面细致的教学.本文针对混合式学习模式的优势以及混合式学习模式在小学科学教学中的应用进行分析阐述,希望可以促进小学科学教学效果的提升.

关键词

混合式学习/小学科学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文