魅力中国2020，Issue(27) ：89.

呼唤语文课堂的生命力——对小学语文课堂现状的分析及建议

刘美蘅
魅力中国2020，Issue(27) ：89.
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呼唤语文课堂的生命力——对小学语文课堂现状的分析及建议

刘美蘅1
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  • 1. 辽宁省大连市北华小学,辽宁 大连 210211
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摘要

课堂教学的确在教师的教学过程中扮演着极其重要的角色,是教师真正走向教学岗位之中不可或缺的一环.这让感受到了真实的教学,体会到了为人师的感觉,最主要的是让接触到了活生生的学生,让看到了一个真实立体的语文课堂.而语文是各学科学习的基础,学生最初接触到语文就是在其小学阶段,因此,良好的教学手段和课堂生命力对学生培养语文兴趣有着重要的帮助,所以文章从何谓语文、小学语文课堂现状、及如何构建小学语文课堂的生命力三方面入手,在这里说一说笔者的看法.

关键词

语文课堂/生命力/快乐教育

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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