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初中信息技术教学与德育教育的融合浅述

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本文以初中阶段的德育教育工作为研究对象,分析课程教学中与信息技术教学的融合方法.在简要介绍信息技术与德育教育两门功课融合必要性的前提下,分别从思想认识、探索精神、法制意识、沟通效果这四个方面,陈述课程融合方法,通过课程实践引证,为教务研究提供参考.

扈常春

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东营市河口区新户镇太平中学,山东 东营 257235

初中信息技术教学 德育教育 融合

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(27)
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