初中数学教学中学生数学建模素养的培养策略

曹雪霜¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市聚奎中学校,重庆 400000
折叠

摘要

随着新课程改革在教学工作中的不断推进,学校教育提升学生综合能力、培养学生核心素养的呼声不断提高.初中数学是初中教学学科中的一门重要学科,在当前的初中数学教学工作中,除了关注学生的数学学习成绩外,教师更应关注的是如何通过有效教学帮助学生掌握解决数学问题的方法,提高学生的数学素养,发展学习能力.初中数学教学中学生数学建模素养的培养,可以借助根据具体的数学问题建立模型,帮助学生寻找解决数学问题的有效策略,发展学生的思考和实践能力,培养学生的数学学习能力,实现良好的学习效果.

关键词

初中数学/建模素养/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量6

段落导航