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优化小学数学课堂教学质量的研究
优化小学数学课堂教学质量的研究
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万方数据
中文摘要:
数学是一门集逻辑性与抽象性于一体的科目,而这两种特性并不符合小学生直观认知事物的方式,所以数学科目既是小学生学习的重点,也是学习的难点.对此,很多数学教师以提高数学课堂教学质量为目标对小学数学课堂教学展开一系列的优化措施,在成功与失败并存的过程中,很多教师陷入迷茫,对优化小学数学课堂的有效性和必要性产生怀疑,为此,本文将针对优化小学数学课堂教学质量展开研究.
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作者:
曹志艳
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作者单位:
湖南省郴州市永兴县三塘中心学校,湖南 郴州 423300
关键词:
小学数学
课堂教学质量
优化研究
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(27)
参考文献量
5