高中数学教学中渗透情感教育的探索与研究

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中文摘要：在新课改实施后,对高中数学的教学又有了新的要求.要求高中数学教师在对学生进行数学知识的教学时,同时也应该重视在教学中融入情感教育的内容,这样可以有效提升学生学习知识的效果.但是很多数学教师并没有意识到将情感教育融入到高中数学教学中的重要作用,从而忽视情感教育的实施.本文针对情感教育对高中数学教学的重要作用进行阐述,并对情感教育融入教学中的方式进行分析,希望可以引起高中数学教师对情感教育的重视.

作者：

谷丽梅

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作者单位：

耒阳市武广高级中学,湖南耒阳 421800

关键词：

高中数学情感教育渗透

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量6