魅力中国2020，Issue(27) ：126.

小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

陈丽丹
魅力中国2020，Issue(27) ：126.
✕
  • 万方数据

小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

陈丽丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省义乌市苏溪镇第三小学,浙江 义乌 322009
  • 折叠

摘要

最近十几年来,我国计算机技术发展速度不断加快,其在我国传统行业中的应用范围在不断扩大,在很大程度上促进了我国社会的整体进步发展.将多媒体技术应用到小学语文教学中可以有效提升课堂教学效率,同时也缩短了教师的备案时间.对于传统的小学语文教学模式来说,往往较为枯燥,学生的学习兴趣并不高,通过多媒体技术的应用使得课堂教学内容的丰富性得到了有效提升,使得原本枯燥的知识内容得到了更加具体形象的展示,更加方便学生对其进行深入理解.基于此,本文尝试对小学语文教学中多媒体应用的实践情况进行了分析.

关键词

小学语文/多媒体应用/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量7
段落导航相关论文