魅力中国2020，Issue(27) ：130.

保持习作教学的原味

陈琼
魅力中国2020，Issue(27) ：130.
✕
  • 万方数据

保持习作教学的原味

陈琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 巫溪县城厢镇镇泉中心小学校,重庆 405800
  • 折叠

摘要

"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐."对于学生来说,"写什么"和"怎么写"都是难题,提笔习作并非易事,想要让学生易于动笔、乐于表达就得尊重习作的本位,立足于现实.

关键词

保持/习作/教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文