首页|保持习作教学的原味

保持习作教学的原味

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐."对于学生来说,"写什么"和"怎么写"都是难题,提笔习作并非易事,想要让学生易于动笔、乐于表达就得尊重习作的本位,立足于现实.

陈琼

展开 >

巫溪县城厢镇镇泉中心小学校,重庆 405800

保持 习作 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
  • 4