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中学地理教学中学生核心素养的培养策略研究

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随着新课标进程的不断推进,人们对高中地理教学也有了新的期待.学生通过对地理知识的学习,不仅能更好地了解世界上不同地域之间的风土人情、地形地貌,还能通过广泛的地理知识,培养出一套科学、正确的价值观,从而为今后的学习生活奠定良好的思想基础.因此,教师应注重学生核心素养的提升,使其能更好地适应这个社会,进而使自身得到良好发展.

韩永东

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江苏省泰州市第二中学,江苏 泰州 225300

中学地理 核心素养 培养策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
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