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学历案背景下的高中数学深度学习的实践研究

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随着教育改革的不断深入,高中数学教学模式也在不断地创新和演变.在传统教学观念下,高中数学教学往往忽视学生实践能力的培养,这既不利于学生学习兴趣的激发,也阻碍了教学效果的良好提升.新课改下,学历案教学模式被广泛应用与高中数学教学中来,其更侧重学生数学综合能力的培养,对于学生数学核心素养的培养有着重大指引作用.据此,本就学历案背景下高中数学深度学习的实践研究做了阐述,旨在为高中数学的良好发展提供一些良策.

高有

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内蒙古赤峰市敖汉旗新惠中学,内蒙古 赤峰 024000

高中数学 学历案 实践研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
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