魅力中国2020，Issue(27) ：137-138.

民族地区小学语文教学中整本书阅读指导的策略与方法

高永梅 毛碧桃 田晶晶
魅力中国2020，Issue(27) ：137-138.
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民族地区小学语文教学中整本书阅读指导的策略与方法

高永梅 1毛碧桃 1田晶晶1
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作者信息

  • 1. 四川省阿坝州九寨沟县第四小学,四川 阿坝州 623400
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摘要

民族地区小学语文阅读的教学已经是一个需要长期进行探究的问题,但是在研究中提出的意见和方法在实际教学实施时的应用性并不强,所以就导致现阶段在民族地区小学语文的教学中,学生的阅读教学还是存在很多问题,学生的阅读教学还是得不到保障.培养民族地区小学生语文整本书阅读能力,可以有效提升小学生的阅读能力,促进学生综合能力的提升,让学生更好的参与阅读,让学生在阅读中有更多的收获.

关键词

民族地区/小学语文/整本书阅读/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量7
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