国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于文化传承视觉下的高中语文创新教学探究
基于文化传承视觉下的高中语文创新教学探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
传统文化是我国数千年历史文化的结晶,其传承问题在近年来越来越受关注,逐渐成为社会性问题.传统文化的传承渗透于社会的方方面面,其中就包括高中语文教学.高中语文教学和传统文化传承相结合,能够促进二者的同步发展,在优化教学的同时培养更多具有良好传统文化素养的高中生.高中语文教师需要在文化传承背景下积极创新教学模式,充分发挥课堂教学的文化传承功能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴嗣军
展开 >
作者单位：
重庆市忠县拔山中学校,重庆 404300
关键词：
文化传承
高中语文
创新教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
2
万方数据
