群文阅读:小学英语阅读教学新尝试

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中文摘要：阅读是建立发展学生英语素养的重要方法.但目前英语小学教学过程中,教师仍然基于教材进行机械化的朗读、默写等方法,造成小学生知识面窄、认知度低、阅读量小等现象,无法从英语阅读中获得乐趣.针对这一现象,教师可以利用群文阅读法进行改善,群发阅读是近年来形成的新方法,是指教师与学生围绕着同一组文章,共同深入进行阅读、集体分析以及达成共识的过程.群文阅读可以促使学生在阅读过程中发现综合学习方法,获得更深刻的体会与感知,便于其获得更丰富的学习资源,提高自身阅读理解能力.

作者：

向红

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作者单位：

苍溪县元坝镇中心小学校,四川广元 628400

关键词：

小学英语群文阅读尝试

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量8