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浅谈如何提高小学英语课堂教学

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我国古代教育家孔子云:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者."可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的.教育心理学也告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果.因此,如何激发小学生学习英语的兴趣,让小学生乐学就成了英语教师应该注意和探究的问题之一.

尧英英

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江西省赣州市安远县龙布中心小学,江西 赣州 342100

小学英语 课堂教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
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