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趣之有味学之有乐——浅探低段语文趣味性教学

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语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是人们交流思想的重要工具.故此,在小学语文课堂教学中,增加趣味性,为学生创设一个"玩中学 动中学 "的情境,并结合具体的教学方法,去激发学生兴趣,让学生充分感受到语文课堂的乐趣,继而提高教学效率,是有必要的.

毛建苹

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浙江省温州市泰顺县彭溪镇富洋小学,浙江 温州 325500

低段语文 趣味性教学 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
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