魅力中国2020，Issue(27) ：176.

探索小学高段语文课后习题的优化设计

王文君
魅力中国2020，Issue(27) ：176.
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探索小学高段语文课后习题的优化设计

王文君1
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  • 1. 邢台市南康庄小学,河北 邢台 054000
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摘要

在语文教育中,学习方法是教师要着重培养的能力.学生如果只掌握了书本知识,那么学生就只能处理书本上固定的问题.有了活跃的思维,能够灵活面对各种情况才能够体现语文教育真正的意义.作为语文教育的补充资源,课后习题的定位就是巩固与增强学生的学习能力.对此教师一定要重视教学方法创新,为学生提供与安排有效的教学思路、教学方法,帮助学生更好的理解知识,加深知识印象,最大化教学效益.

关键词

语文/小学/高年级段/课后习题/优化

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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