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基于核心素养下的小学语文教学策略分析

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最近几年来,我国新课程改革不断深入,小学语文教学为了适应新课程改革的需求,也开始积极对教学模式以及教学理念进行创新.在核心素养作用之下,对学生语文学习能力进行培养可以使学生学习积极性得到有效激发.教师在教学过程中,应该注意对学生的课堂主体地位予以重视,从而使得课堂教学质量得到提升.基于此,本文尝试对基于核心素养下的小学语文教学策略进行了分析.

王静怡

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浙江省义乌市苏溪镇第三小学,浙江 义乌 322009

核心素养 小学语文 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(27)
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