摘要
小学语文学科作为小学教育体系的基础学科之一,培养学生形成良好的语言综合运用能力,从而增强学生语文核心素养.所以在素质教育理念背景之下,小学语文教师所开展的教学活动应更加关注学生口语交流能力,使得学生能够将课堂所学内容运用到生活交际之中,懂得如何与他人交流.因此在课堂教学中,小学语文教师更加强化对学生字词方面的训练,让学生能够在日常学习之中训练字词和积累字词,深入理解字词潜在含义,并科学化与合理化运用字词,去感受语文学科内容中语言美和语言魅力,提升语文综合运用能力.本文主要分析语文教师在小学语文学科教学中,如何巧妙化进行字词训练,通过字词训练多样化构建,提升小学语文课堂教学水平.
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