魅力中国2020,Issue(27) :203-204.

隔代教育对幼儿社会化影响的个案研究

赵俊红
魅力中国2020,Issue(27) :203-204.

隔代教育对幼儿社会化影响的个案研究

赵俊红1
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  • 1. 新疆维吾尔自治区疏附县站敏乡3村幼儿园,新疆 喀什 733000
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摘要

家庭是幼儿成长的摇篮,而父母是幼儿最好的老师,幼儿从一出生开始接受的教育就是家庭教育,一个良好的家庭教育是促进幼儿身心健康发展的重要保证.在当今这个快节奏发展的时代,越来越多的家长意识到知识的重要性,为了给自己的孩子提供最好的教育条件,许多父母顶着工作的压力整天忙于工作忙于挣钱,因此就把家中的孩子交子家中的老人来照顾,因此而产生了隔代教育的现象.本文意图通过对个案幼儿社会性发展的观察研究,给家长和教师提出一些建议对策,以便为儿童提供更加科学合理的生活、教育环境,为儿童社会化发展提供更加有效的帮助.

关键词

隔代教育/幼儿社会化/个性养成

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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