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信息化时代高校思政教育"生态课堂"的失衡与归因
信息化时代高校思政教育"生态课堂"的失衡与归因
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万方数据
中文摘要：
信息化的加速升级给高校思政教育生态课堂带来了剧烈震荡,其内部要素出现了分化和组合,表现出一定程度上的结构性失衡和功能性失衡.本人从课程的性质和特点、社会变革的全面渗透和多元冲击、高校思政教师的师资数量和质量、课堂设计和课堂管理等归因进行了多方面的探讨.
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作者：
司开林
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作者单位：
常州工程学院,江苏 常州 213164
关键词：
信息化
高校思政课堂
失衡
归因
基金：
江苏省教育规划立项课题
项目编号：
D/2016/03/86
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
2
万方数据
