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挖掘例题习题教育潜能培养学生创造思维能力

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  • 万方数据
创造思维能力是近几年来研究的热门话题,教师在教学的过程中如何挖掘教材中例题习题的教育价值,才能培养学生的创新思维能力,本文做一个抛砖引玉的作用.

赵武超、李春阳

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洛阳师范学院数学科学学院,河南 洛阳 471022

鄢陵县教研室数学教研员第二高级中学,河南 许昌 461000

教学 创造思维 观察 启发 类比 归纳

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(27)
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