国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(27) :
234-235.
如何在初中生物教学中激发学生的学习兴趣
丁瑞琴
魅力中国
2020,
Issue
(27) :
234-235.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
如何在初中生物教学中激发学生的学习兴趣
丁瑞琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古五原县第五中学,内蒙古 巴彦淖尔 015100
折叠
摘要
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣是教学课堂成功开展的重要因素.在初中,生物课程作为一门副课,不被学生重视再加上传统教学模式的沉闷,使学生对生物课程的学习失去兴趣.初中生物课程是一门贴近生活、具有趣味性的一门课程,需要教师对教学课程进行精心设计与研究,使学生可以发现生物学习的乐趣.初中生物课程的学习,可以有效的扩展学生的知识层面,提高学生的自主学习能力.教师在初中生物课堂中如何激发学生的学习兴趣,关乎到学生生物知识的学习与自身全面的发展,需要教师加以重视.
关键词
初中生物
/
教学
/
学习兴趣
/
培养
/
途径
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果