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初中数学后进生成因及转化策略研讨

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目前,片面追求升学率的应试教育仍然是主潮流,这就造成数学教育中较为严重的分化.后进生(在数学学习方面)是一个客观存在,是数学教学活动过程中无法回避且刻不容缓需要解决的现实问题,其形成原因是多方面的,本文先就后进生的形成的原因进行分析,再着重研讨转化后进生的具体策略.

沈有荣

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重庆市合川中学,重庆 401520

初中数学 后进生 成因 转化

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(27)
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