魅力中国2020，Issue(27) ：252-253.

如何指导中学生阅读经典名著

王文英
魅力中国2020，Issue(27) ：252-253.
✕
  • 万方数据

如何指导中学生阅读经典名著

王文英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔西南州贞丰县鲁贡初级中学,贵州 黔西南州 562204
  • 折叠

摘要

经典名著阅读是初中语文教学环节中不可或缺的重要环节,它对补充课内外知识,提高学生综合素养等方面发挥着有力的促进作用.但在现阶段语文教学中,经典名著的阅读与接受环节仍面临着严峻挑战.本文就名著教学环节中出现的问题进行分析,并结合自身教学经历,尝试提出合理的解决策略.

关键词

指导中学生/现状/教学问题/经典名著

引用本文复制引用

基金项目

黔西南州2019年基础教育科学研究课题(2019QXN127)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文