魅力中国2020，Issue(27) ：261.

生活化思维的初中政治教学模式探讨

邹青
魅力中国2020，Issue(27) ：261.
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生活化思维的初中政治教学模式探讨

邹青1
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作者信息

  • 1. 江西省奉新县第二中学,江西 宜春 330700
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摘要

初中政治的课程内容与学生的学习及生活联系较为紧密,且思想政治教育的最终目的是培养学生在生活中树立正确的思想态度和价值观念.因此,教师在进行教学活动时要充分理解生活化思维的真正意义,认识到生活化教学具有的强化学生政治素养,增强学习内容的时效性,提升学生学习兴趣等优势,目前教学活动中存在着对生活化理解的偏差,生活化思维引导不到位等问题,从而通过合理引入生活内容,展开情景教学,增强生活化学习实践活动等措施,有效解决生活化教学中现存的问题.

关键词

生活化思维/初中政治/教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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