魅力中国2020，Issue(27) ：282.

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

蒋玲
魅力中国2020，Issue(27) ：282.
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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

蒋玲1
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  • 1. 重庆市璧山中学校,重庆 402760
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摘要

数学核心素养是学生在接受教育的过程中所形成的,能够适应社会发展,以及终身发展的能力和思维品质.《普通高中数学课程课程标准(2017年版)》中提出数学学科的六个核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析.数学素养在成人参与社会活动的过程中发挥着重要作用,对个人终身发展起到关键性作用,学生数学核心素养,不仅反映在考试成绩上,而且还体现在学生未来学习、生活的可持续发展中.学生若具备了这六个核心素养,就能够帮助学生在瞬息万变的生活中从容应对,获得更好的发展机会.

关键词

核心素养/初中数学/高效课堂

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量6
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