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借思维导图之翼,助飞初中语文作文教学

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随着教育理念的不断发展与更新,教师更加注重新理念、新教学工具的使用.在初中语文教学过程中,写作是教学的重点.但是在实际的教学过程中,不仅学生怕写作,教师同样怕,因为学生难学,教师难教,习作一直困扰语文教师.基于这种现状,教师尝试将思维导图融入到语文作文教学中,利用图画、线条以及多彩的颜色来吸引学生的写作兴趣,提升写作教学的质量.

罗春会

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广东省清远市佛冈县城北中学,广东 清远 511600

思维导图 语文习作 现状分析,策略研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(27)
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