摘要
《创业基础》课程是面向应用型本科高校全体学生的必修课,目的是为了激发大学生创新精神、创新能力以及创业意识,培养具有创新创业能力的高素质应用型人才.本文通过分析应用型本科高校开设《创业基础》课程的意义以及当前创业基础课程教学过程中存在的问题,探索应用型本科高校《创业基础》课程教学改革的对策,提出包括以学生为主体、激发学生学习主动性,采取多元化教学模式包括混合教学模式、以赛促学模式、线上线下教学模式、案例教学、分组教学等,确立课程设计目标,打造结构合理数量充足的师资队伍,切实加强《创业基础》课程与专业学科联系在内的课程教学改革策略,为培养应用型本科高校创新创业型大学 生提供可行性建议.
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