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网络背景下小学数学课堂教学初探

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在"互联网+"的背景下,数学教师必须要把互联网技术充分地应用到教学过程中,促使教学内容更加形象和具体的展现出来,帮助学生更加全面地了解数学概念的实际形成过程,提高小学数学的教学效果.此外,小学数学教师也应该不断地提高自身的综合素质,通过互联网技术实现信息技术和数学学科的有效融合,从而使他们能够更好地为教育事业服务.

李艳芳

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河北省廊坊市第十二小学,河北 廊坊 065000

小学数学 互联网+ 分析

廊坊市教育科学"十三五"规划课题立项课题

201801070

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(28)