魅力中国2020，Issue(28) ：14-15.

以"果酒的制作"为例的创新性生物教学案例分析

张晓萍
魅力中国2020，Issue(28) ：14-15.
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以"果酒的制作"为例的创新性生物教学案例分析

张晓萍1
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  • 1. 宁夏中卫中学,宁夏 中卫 755000
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摘要

2020年首次开启"空中课堂"教学模式,空中课堂让"互联网+教育"真正地走进千家万户,为所有学子插上梦想的翅膀.高中生物学习知识繁多,光靠死记硬背难以激发学生的学习兴趣和提高学习成绩.生物学习和生活息息相关,本文以"果酒的制作"为例,学生利用"云平台"等教育学习平台分享学习成果,共享学习经验.使互联网教学和传统教学的紧密结合,让生物学习生动起来,让学生真正的爱上生物.

关键词

互联网+教育/云平台/生物课堂/创新性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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