魅力中国2020，Issue(28) ：15.

如何有效利用案例提高小学数学教学效果

任艳丽
魅力中国2020，Issue(28) ：15.
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如何有效利用案例提高小学数学教学效果

任艳丽1
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作者信息

  • 1. 河北蔚县黄梅乡中心学校,河北 蔚县 037521
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摘要

数学是一门比较抽象的学科,内容复杂且不易理解.在小学时期,虽然数学课本的内容属于基础,但仍然给小学生带来了一定的困扰,影响了学习的效率.笔者认为,为了便于学生理解,教师应该在教学过程中合理使用案例,将抽象的数学知识具体化,以此增强学生的理解.从小学生的思维特点来看,具体的案例十分适合学生的学习理解,符合其学习需求.对教师来说,如何有效利用教学案例,是小学数学中的关键.下面笔者将具体论述.

关键词

小学数学教学/案例/效果

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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