高中地理课程标准理念下的案例教学探讨

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中文摘要：高中地理很难很生涩,与初中地理是有着"天壤之别"的.这就要求高中地理老师改变原先的灌输性教学,改变固有的方式方法,鼓励学生学以致用,能够用所学的知识解决具体的问题.通过启发、鼓励等多重方式,激发学生的学习主动性和积极性,把学习变成一种乐趣.只有学生们对这门学科提起兴趣了,才能事半功倍,才能彻底告别填鸭式教育.本文将主要围绕着如何在高中地理教学中实现案例教学进行讨论分析.

作者：

魏献甫

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作者单位：

河南省永城市第一高级中学,河南永城 476600

关键词：

高中地理培养学生兴趣案例教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量3