魅力中国2020，Issue(28) ：28-29.

浅谈小学语文课堂教学评价之我见

仝富军
魅力中国2020，Issue(28) ：28-29.
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浅谈小学语文课堂教学评价之我见

仝富军1
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作者信息

  • 1. 河北省大城县广安镇李零巨中心小学,河北 大城 065900
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摘要

愉悦课堂构建的前提是建立和实施有效的课堂评价机制.教师要尽快转变角色,突破知识传授者的角色障碍,通过科学的评价机制充分激发学生的学习热情和主动性,引导学生进行思维训练,促进学生全面健康成长.受到传统教育模式的影响,当前小学语文课堂教学评价模式存在诸多问题,提高小学语文课堂评价效力也是教育工作者的研究热点之一.

关键词

小学语文/课堂评价/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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