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开创小学数学"先学后教"新课堂
开创小学数学"先学后教"新课堂
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万方数据
中文摘要：
传统的"先教后学"固化模式在我国已形成多年,其教学质量并不尽如人意.因此,必要的课堂模式革新刻不容缓,"先学后教"不但大大提高了教学质量,更是极大地提升了学生的综合素质.
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作者：
封娟敏
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作者单位：
新疆生产建设兵团第十师北屯中学,新疆 阿勒泰 836099
关键词：
小学数学
先教后学
教学模式
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(28)
万方数据
